Публикации

27 апреля, 2024
Рекуррентный блок вместо внимания в LLM

История всегда движется по спирали, и быстрая история развития нейронных сетей, оказывается, не исключение. Архитектура трансформеров в LLM в своё время полностью отодвинула рекуррентные нейронные сети, но через несколько лет (то есть примерно сейчас) спираль сделала виток, и вот РНН уже дышат трансформерам в спину. [Нажмите на заголовок, чтобы прочитать публикацию полностью] ...

26 апреля, 2024
Роботизация фармпроизводства

В этот раз новости автоматизаци из Греции. Афинская фармкомпания DEMO, ведущий производитель инъекций в стране, перешли на беспрерывное производство с помощью промышленных роботов. [Нажмите на заголовок, чтобы прочитать публикацию полностью] ...

24 апреля, 2024
Самая автоматизированная лесопилка Европы

Финская Metsä Group в 2020 запустила проект самой технологичной и эффективной лесопилки мира. К счастью, пандемия не повлияла на строительство и в 2022 лесопилка заработала. Образцово-показательная она по всем параметрам: от экологии до технологии. За последнее отвечает компания ABB. [Нажмите на заголовок, чтобы прочитать публикацию полностью] ...

22 апреля, 2024
Representation Finetuning

Black box AI is bad AI — гласит слоган исследовательской группы Pr(AI)2R (Practical AI Alignment and Interpretability Research). Её основал прошлым летом стэнфордский автор Аттикус Гигер (Atticus Geiger). Своей миссией группа считать превратить AI в “хороший AI”, то есть сделать его интерпретируемым. [Нажмите на заголовок, чтобы прочитать публикацию полностью] ...

19 апреля, 2024
Система навигации роботов CAHSOR

В Университете Джорджа Мейсона разработали систему навигации для роботов для маневрирования на дорогах с разным покрытием на максимальной скорости. Робота с этой системой назвали RobotiXX. [Нажмите на заголовок, чтобы прочитать публикацию полностью] ...

18 апреля, 2024
Партия переходит в эндшпиль: как искусственный интеллект и методы прошлого века обошли золотых медалистов IMO в геометрии

Решение геометрических задач, даже обычной школьной сложности, — процесс довольно творческий. Нужно что-то заметить, где-то проявить интуицию, пробовать разные подходы и придумывать свои. Отсюда возникает два вывода. [Нажмите на заголовок, чтобы прочитать публикацию полностью] ...